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          概观

          通过创建音频或视频制作强有力的信息,并制定您的电视或无线电环境的热情。学习了如何在任何视听生产中的作用沟通令人信服的故事。

          寻找创造性的出路?互动媒体艺术两年的文凭课程是你的机会,放纵你的创意和出色的动手在电视,广播和电影事业。我们经验丰富的教练推你发展你的叙事艺术,应对新闻报道,并掌握音频,视频和多媒体技术技能,拓宽你的头脑和对员工做准备。

          磨练在广泛的视听环境中你的手艺。教传媒专业化你写,宣布,拍摄,录制,编辑和制作物品广播,有线和音频/视频部门。灵活的ESTA全面的计划将让你做好准备了一个团队内的入门级广播的作用。得到-thespot形成性反馈,从而提高自己的技能。

          是一个大学广播个性,制作纪录片,我们的西人时事电视节目做电视直播,并强迫自己去寻找创造性的方式来展示你的想法。毕业生去了与主要的新闻和娱乐网络,制作公司和数字机构工作。有业内专业人士的这种创造性和繁荣社区的一部分。

          我们提供你学习的第二年年底的八周的实习工作,帮助你建立自己的优势,并开始在毕业前让业界联系。我们过去的合作伙伴包括钟媒体,CBC,CTV,全球电视和韦斯特曼通信集团。

          招生

          • 一个完整的马尼托巴级12或等效

          • 英语为40g / 40秒或等同65%的最小标记

          英语是在cq9游戏app下载教学语言。加拿大境外或在一个国家不是测试豁免名单上受过教育的所有申请人预计将达到英语语言能力要求。看到 www.certamenenlinea.com/elp 欲获得更多信息。

          职业生涯 & 连接

          职业生涯

          媒体专业化的毕业生有资格在音频,视频及多媒体产品技术领域众多,以及通信介质的位置。未来的雇主包括音频,视频和多媒体制作公司,教育和企业宣传片制作公司,录音棚,音乐和公共广播音频服务,有线电视和社区电视,广播电台和电视台。机会也存在作为独立的(自由职业者)的音频和视频制作。

          连接

          cq9游戏app下载有多项协议与其他学院,大学和专业组织,从而有可能为学生申请在cq9游戏app下载在其他机构采取项目贷款。对协议上的最新信息,请访问 衔接协议 页。

          我们与专业机构的连接使我们的毕业生加入一个相关的专业组织或获得在其职业教育课程学分。

          • 互动媒体艺术节目都享有一个健康的合作伙伴与 西人通信集团 在过去的26年。 IMA学生花很多时间工作作为志愿者在他们的移动生产单位WCG-TV社区访问编程并在他们的工作室。学生获得宝贵的实践经验为相机运营商,运营商重播,字符发生器运营商,(其它角色之间),以及为相机上的主机和为体育和时事节目主持人。作为回报,韦斯特曼通信集团获得的内容为他们的客户享受几个小时。 
          • cq9游戏app下载也享有了一个独特的关系 MTS电视 在cq9游戏app|传奇电子游戏下载电影节的形式。上述所有正宗的纪录片制作项目工作ESTA现实世界,事必躬亲,并允许学生携手MTS电视的执行制片人,WHO支付学生适度的许可费的权利,显示成品纪录片province-宽MTS在电视上的视频点播服务。学生通过经验丰富的导师的指导下,每一个音调,以正宗的挑战来自后期制作工作。 

          Tools & Supplies

          书目可以从你的学校办公室你的程序的开始日期前30天。参观 书店网站 了解更多。

          教科书不需要此计划。

          Courses & Costs

          毕业与互动媒体艺术文凭,学生必须成功完成147个学分学分和8实用。学生可以选择退出一年后与交互媒体艺术证书,如果成功完成78个学分,他们的学术。每门课程的最低及格分数标注在课程大纲。

          请注意,所有费用都是近似值,如有更改。

          预计项目成本

          学费,杂费和学生协会费用总计约 $ 5,570 对于一年一个和 $ 5,590 在两年前(另加 $ 1,600个 课外费用)。对于书籍和用品,估计费用 $ 640 对于一年一个和 $ 410 在两年前。请注意,所有费用都是近似值,如有更改。

          估计项目成本(国际,2019-20)
            学分 Tuition & Related 费用 Textbooks, Tools, & Supplies 学生健康保险 估计总*
          IMA - 均值(1年) 78 $ 19,140 $ 640 $ 1,000个 $ 20,780
          IMA - 均值(2年) 77 $ 18,980 $ 410 $ 1,000个 $ 20,390

          *所有费用预估,并随时更改,恕不另行通知。 在第2年的计划课外活动费用为$ 1,600个为预估。这些费用是计划活动 可选 对学生:如大蓟马。

           

          1年课程
          标题 币/超声造影 选修 距离 PLAR
          音频制作1(MEDP-0054)

          先决条件:MEDP-0056数字音频
          并存:MEDP-0055音频制作实验室1
          这当然是音频制作的基本面研究的延续,建立在数字音频推出了基础。研究包括麦克风基础知识,演播室和位置麦克风应用,音频制作设备和信号流,模拟和数字记录技术,基本的信号处理和监控系统。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          音频制作实验室1(MEDP-0055)

          先决条件:MEDP-0056数字音频,MEDP-0058生产实验室
          置条件:MEDP-0054音频制作1,COMM-0300媒体写作
          该实验室为学生提供了机会申请中级音频制作技能,包括立体制作技术,基本多轨生产技术,信号处理的应用,数字音频编辑,付诸实践的理论在音频制作了解到1.学生也应用这些技能,生产上cjjj-FM校园社区广播的广播内容。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          数字音频(MEDP-0056)

          并存:MEDP-0058生产实验室
          这种组合的理论和实验课程向学生介绍必要的音频理论,而他们定向用于创建交互式媒体应用的音频内容的设备和软件。重点是操作流程,基本的生产技术,并保持在整个生产过程中的技术质量。学生识别和描述声音的理论要素和基本设备的音频制作工作室和无线电摊位使用的功能,和排练,无线电广播传播者的角色。学生演示,在使用麦克风的音频监听系统的最佳实践,调音台,录制媒体和。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          数字设计(COMP-0464)

          本课程为学生准备想象,创建和编辑的互动媒体印刷,摄影,图文影像和动态图形元素的挑战。学生用图像和运动编辑应用程序创建,操纵,撰写和优化图形交互和媒体。学生展示设计,摄影,数字色彩,排版和动作设计技术和标准方面的知识,采用正确的术语和解释的关键概念。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          数字视频(MEDP-0057)

          本课程为学生准备的挑战预生产,建立,分期,灯光,作曲,拍摄和编辑的互动媒体。重点是要成功的视频拍摄,测序和演示富媒体的专业细节。学生调用和使用视频制作术语作为一个生产队的成员有效沟通。根据行业标准,在使用摄像机,照明和视频监控系统的学生演示最佳实践和评估视频制作和生产价值。学生识别和描述底层技术理论和视频制作设备/工作室使用的基本设备的功能。学生掌握完成视频制作的各种Web交付方式。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          新闻1(COMM-0296)

          并存:COMM-0297新闻实验室1.本课程向学生介绍新闻写作和决策相对于新闻采集过程中的元素,并检查到的新闻技能的发展所必需的基本方法和技巧。因为学生必须能够以书面形式进行有效的沟通,本课程介绍了各种写作风格,并在电子和印刷媒体使用的技术。学生创造一个面向最终期限的环境新闻的副本,并磨练自己的校对和编辑技巧。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          新闻实验室1(COMM-0297)

          并存:COMM-0296新闻1
          这个实验让学生在新闻写作和相关决策信息收集程序,许多导游的经验,并提供了挑战,帮助发展到对新闻技能的发展是必不可少的基本方法和技巧。学生创造一个最后期限为导向的环境新闻的副本,并磨练自己的校对和编辑技巧。因为学生必须能够以书面形式进行有效的沟通,这个实验使学生在电子和印刷媒体使用的各种风格和技巧练习写作。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          平均人类和通信(Comm-0298)

          当今世界要求学生集成和人类社会的所有成员进行互动。通过讲座,深入课堂讨论和小组工作,这门课程考察的重要性和跨文化交际的复杂性,以及媒体在全球社会中的作用,尤其侧重于种族中心主义和非言语交流。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          写一个半(COMM-0299)

          先决条件:COMM-0136的写作技巧
          这门课程帮助他们创造,批判,编辑和响应通信问题传达信息为学生写作的交互式媒体的挑战。重点是编写通信使用通用的语法和用法。学生们都以简洁,功能强大的写作有许多精美的例子。他们探索通过应用激励呼吁基本人口喜好目标文本给观众的各种方法。本课程探讨对人民和经济,以及对创意作品的价值和可变性的态度介导的信息和娱乐的效果。还审查和讨论为创作者的责任,给观众。提高学生的演讲能力,经常练习。学生提高他们的发现能力,评估和引用相应的信息资源。本课程通过引导基本的书面沟通,单词用法,在工作场所的创意贡献需要讲故事和演示技术的复杂性的学生。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          书写媒体2(COMM-0300)

          先决条件:COMM-0299媒体写1
          评书。这就是良好的媒体写作是一回事。学生作家探索格式超越了传统新闻的方法,包括描述,意见和专题写作。该课程的很大一部分花费在研究和创建无线电纪录片和企业宣传片脚本。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          多媒体1(COMP-0466)

          本课程向学生介绍了互动电子媒体创作的理论和实践。主题包括规划和互动项目的组织,内容创作的互动项目和互动资产的多平台交付的准备。动手的个人和团体项目工作贯穿强调。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          NETWORLD(COMP-0467)

          本课程为学生准备的网络结构和互动媒体的影响所带来的挑战。学生在互联网上运行,尊重版权,合理使用,文件管理和命名约定使用的最佳实践。学生提高在PC和Mac操作系统,维护和基本故障排除日常运营的工作知识。他们申请网页修改的基本原则,构建一个基本的网页框架,后分配到网上。使用图形,文字,链接,标准表,基本的SEO和基本的CSS学生创造性地格式化网页文件。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          生产实验室(MEDP-0058)

          并存:MEDP-0056数字音频
          这个实验室是日常的机会,完成分配的生产任务,并追求那些数字音频,视频或设计理念和写作,网络和可视化技术需要改进手头教官最。学生负责评估这些地区自身的挑战,优先考虑他们不理解的部分,并在第一次最艰难的寻求指导。定期,旋转的时间表将实施,让学生进入生产设施分配项目工作。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          生产半径1(MEDP-0059)

          并存:电台制作实验室1
          本课程向学生介绍重要的无线电概念,包括站格式和人口,以及无线电条例和准则由加拿大广播电视和电信委员会规定,广播公司和加拿大广播标准委员会的加拿大协会。重点放在适当的节目准备和表现手法。

          1.5信用(S) 没有 没有 没有
          无线电生产实验室1(MEDP-0060)

          共存条件:MEDP-0059无线电生产1
          本课程的重点无线电广播的表现元素。学生主持直播电台节目上cjjj-FM,注重展现的准备,表现手法和遵守车站格式。此外,学生组装和广播为重点的交付和故事相关新闻直播报道。重点放在空气检查和自我批判。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          1个视频制作(MEDP-0061)

          并存:MEDP-0062视频制作实验室1
          这门课程的进步学生的知识和技能在多相机工作室和远程制作和电影风格,单电相机的生产。视频切换,监控设备和数字视频效果器进行检查。编辑更详细探索作为学生仅从削减-前进到A / B滚动编辑。理论和照明演播室和现场环境的实践中拓宽引进一批灯饰配件。

          4.5信用(S) 没有 没有 没有
          视频制作实验室1(MEDP-0062)

          并存:MEDP-0061视频制作1
          通过设备的取向和实际,动手作业,学生进一步发展他们的基本视频制作设备的技能,并学习如何操作各种新推出的工具,包括视频编辑软件,波形监视器,矢量示波器,先进的相机功能集,和灯饰配件。学生也学电视产的基础知识。为新闻,天气,体育托管技术审查和实践。新闻技能,如面试,铅写作,剧本创作和编辑的磨练创作的电视新闻报道,以及其它类型的视频制作。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          可视通信(SS-0014)

          本课程为学生准备的想象,可视化,设计,组成和交互式媒体的挑战。重点是有用,时间考验的视觉通信技术。学生代表的想法,设计元素的创意策划和成功执行。他们创建故事板,清楚地通信对象的距离,方向,速度和运动的其它品质。学生用视觉隐喻,相似之处,共同协会沟通说服力,信息和娱乐信息。他们用良好的构图,适当的配色方案和平衡排版获得并保持关注。学生表现出从艺术,设计和电影史上识别关键的创造者,款式和质量概念。他们表现出的艺术,设计和电影当前趋势的认识。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          写作技巧(COMM-0136)

          作家的收集和解释信息,然后创建并以清晰,简洁,连贯的方式目前的案文和/或内容的能力,是信誉,交通方便,任何印刷,广播和多媒体企业的专业表现至关重要。本课程着重于写作的基本组成部分:语法,标点,拼写和词语用法。

          3学分(S) 没有 没有
          2年课程(多媒体制作专业化)
          标题 币/超声造影 选修 距离 PLAR
          音频制作2(MEDP-0063)

          先决条件:MEDP-0054音频制作1
          并存:MEDP-0065音频制作实验室2
          这门课程继续音频制作技术研究。覆盖的区域包括多轨道记录和混合,先进的数字音频的生产技术,数字硬盘记录/非线性编辑,数字音频控制面,先进的信号处理,取样和用于盘式掌握音频。还包括为当前的音频制作软件进行了调查。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          音频制作3(MEDP-0064)

          先决条件:MEDP-0063音频制作2
          并存:MEDP-0066顶点项目(MMP)
          本课程为学生提供的机会,以应用为前提的课程学到实用技能,包括整合所有的音频制作技巧,重点是数字音频工作站的生产环境。它包括有项目的工作和/或独立的实际工作的在音频生产领域内所选择的浓度的区域(一个或多个)的组合。当前行业可接受的音频生产标准的应用是在这个过程中创建的所有工作至关重要。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          音频制作实验室2(MEDP-0065)

          先决条件:MEDP-0055音频制作实验室1
          共存条件:MEDP-0063音频制作2
          该实验室为学生提供的机会,应用基于理论的音频制作2学到先进的音频制作技巧,对数字多轨生产技术,包括数字调音台,信号处理机架和跳线盘的重视,以及各种数字音频工作站。

          4.5信用(S) 没有 没有 没有
          凯普斯项目(MMP)(MEDP-0066)

          先决条件:MEDP-0063音频制作2,MEDP-0065音频制作实验室2,MEDP-0068导演和制片,MEDP-0069非线性后期制作,COMP-0494多媒体2,MEDP-0073生产技术1,BUSN-0143专业做法1,MEDP-0079视频制作2,MEDP-0080视频制作实验室2
          置条件:MEDP-0064音频制作3,BUSN-0146工业相遇,BUSN-0145交互式业务实践,COMP-0495多媒体3,MEDP-0074生产技术2,BUSN-0144专业实践2
          本课程使学生想象,设计和生产行业的相关项目整合技能,知识和在IMA媒体专业化的多媒体制作主要教训判断。

          9信贷(S) 没有 没有 没有
          引导并产生(MEDP-0068)

          本课程详细审查的制片人和导演的角色,并提出战略,从基本的商业做法的各种项目,以显着的特点。规划,预算,脚本击穿,以人才工作和生产人员的工作有一些讨论过的话题。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          行业遭遇(BUSN-0146)

          并存:MEDP-0066顶点项目(MMP)或MEDP-0067顶点项目(WPR)
          这门课程包括通过与业内专业人士的访问,并提供研讨会,展示,演示,旅游服务,现有的会议,学生跑会议,公约,特殊的比赛,速度辅导和/或由学生与专业人士发起的小项目。本课程是由前期准备工作,参与质量,对每个学生参加了活动的记录报告进行评估。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          互动业务实践(BUSN-0145)

          先决条件:COMM-0136的写作技巧
          自营或为一家大公司工作,是否对业务的理解是在互动媒体成功的关键。本课程为学生提供的工具来有效地在企业环境中交流。专注于业务的基础,商业模式,基本合同条款,自由职业者的做法,时间跟踪,调度和计费应用,网络就业和众包,道德行为和情商,学生们发现在一个不断变化的工作带来的挑战和奖励行业。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          多媒体2(COMP-0494)

          先决条件:COMP-0466多媒体1
          本课程建立在先决条件过程中所获得的知识和技能,专注于互动创作。土坯效果和其他多媒体应用后,在创意项目的详细探讨。课程的高潮在创造一个在线的投资组合。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          多媒体3(COMP-0495)

          先决条件:COMP-0494多媒体2
          这当然是建立在知识和必备过程中获得的技能,互动创作的专业范围内集中技能的发展。学生构思,策划,准备和制定一个特殊的项目为顶点项目的一部分。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          非线性后期制作(MEDP-0069)

          置条件:MEDP-0063音频制作2,MEDP-0065音频制作实验室2个,MEDP-0079视频制作2,MEDP-0080视频制作实验室2
          学生学习专业的视频编辑工具来创建更复杂,更复杂的制作。他们推广使用的技术。特别注重的是抠像效果和合成。除了视频编辑工具,学生介绍运动图形编辑获得第三方合成节目的欣赏和理解,并定向到其他的视频编辑工具及其配套应用程序,以获得熟悉的两个最成功的编辑平台在今天的电视,电影和视频制作使用。当然是通过讲座和演示了各种教程和项目的发展在非线性编辑领域的高级技能交付。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          实习 - MDIA(PRAC-0228)

          先决条件:2.0或更大,COMP-0066顶点项目(MMP)或COMP-0067顶点项目(WPR)的累积加权平均成绩(cwgpa)
          符合条件的媒体专业化的学生被分配到8周未付位置在音频和视频制作设备,广播插座,有线电视公司,企业或独立制作公司,或者到教师指定的职责,要注意观察,实践和工作,既能独立和团队成员就业情况。在所有情况下,展示位置旨在补充由学生所取得的培训和经验水平,以增强学生的就业能力。

          8信贷(S) 没有 没有 没有
          生产技术1(MMP)(MEDP-0073)

          先决条件:MEDP-0068导演和制片,MEDP-0069非线性后期制作
          置条件:MEDP-0063音频制作2,MEDP-0065音频制作实验室2个,MEDP-0079视频制作2,MEDP-0080视频制作实验室2
          本课程为学生提供指导和生产多摄像机新闻广播的基础,并提出了在电视演播室生产技术学科的实际技能的发展机遇。每日直播新闻节目,韦斯特曼时事开讲,是作为一个生产模式,适用于各种对可能毕业时可以采用不同的学生多摄像机制作的过程中关注的焦点。学生学习摄像头阻塞,现场和现场到磁带的生产脚本标记,导演技术,开发和在直播电视节目制作的背景下行使一系列的技能。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          生产技术2(MMP)(MEDP-0074)

          先决条件:MEDP-0073生产技术1(MMP)
          本课程为学生提供机会,以提高他们的技能在现场和现场到磁带电视演播室制作领域,以及电子新闻采集和现场生产活动。中央项目,韦斯特曼纳时事,变得更复杂和复杂的元件,诸如数字视频效果和活远程链段引入。学生直接,开关,创建图形,并经营其他典型的控制室和工作室的职责外音响设备。在现场,学生们参与生成的新闻报道和节目元素在空中呈现。初二学生作为团队领导,指导和直接的新船员和空气主持人作为一年级学生承担更多的船员岗位和空气的作用。我们的目标是提高技能发展和信心的学生,让他们能感受到在电视和视频制作的就业机会adquately准备。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          专业的做法1(BUSN-0143)

          学生获得在媒体合作的复杂性,技能和知识。重点放在认识和应对生产队的所有成员的需求。

          1.5信用(S) 没有 没有 没有
          专业的做法2(BUSN-0144)

          先决条件:MEDP-0073生产技术1(MMP)
          本课程帮助学生继续学习和实践的有效互动。学生获得在媒体合作的复杂性,技能和知识。重点放在认识和应对生产队的所有成员的需求。

          1.5信用(S) 没有 没有 没有
          视频制作2(MEDP-0079)

          先决条件:MEDP-0061视频制作1
          并存:MEDP-0080视频制作实验室2
          本课程为学生提供先进的视频制作和后期制作系统和硬件的操作理论和指导。学生都对基于光盘的高清摄像机,专业级制作切换台和相关的控制室设备。学生们参与了工作室和先进的EFP项目,使他们能够开发先进的技术技能。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          视频制作实验室2(MEDP-0080)

          先决条件:MEDP-0062视频制作实验室1
          并存:MEDP-0079视频制作2
          这门课程为开始制片人/导演一个机会应用在并存期间学会了一些实用的项目,包括广告,访谈类节目,新闻节目的技术,以及戏剧或纪录短片。

          4.5信用(S) 没有 没有 没有
          一年两个疗程(编剧制片人的专业化)
          标题 币/超声造影 选修 距离 PLAR
          凯普斯项目(WPR)(MEDP-0067)

          先决条件:COMM-0305新闻2,COMM-0306新闻实验室2,MEDP-0075生产技术1(WPR),MEDP-0077无线电生产2,MEDP-0078无线电生产实验室2。
          本课程使学生想象,设计和生产客户驱动的项目整合技能,知识和在编剧/制片人主要学的判断。

          9信贷(S) 没有 没有 没有
          行业遭遇(BUSN-0146)

          并存:MEDP-0066顶点项目(MMP)或MEDP-0067顶点项目(WPR)
          这门课程包括通过与业内专业人士的访问,并提供研讨会,展示,演示,旅游服务,现有的会议,学生跑会议,公约,特殊的比赛,速度辅导和/或由学生与专业人士发起的小项目。本课程是由前期准备工作,参与质量,对每个学生参加了活动的记录报告进行评估。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          互动业务实践(BUSN-0145)

          先决条件:COMM-0136的写作技巧
          自营或为一家大公司工作,是否对业务的理解是在互动媒体成功的关键。本课程为学生提供的工具来有效地在企业环境中交流。专注于业务的基础,商业模式,基本合同条款,自由职业者的做法,时间跟踪,调度和计费应用,网络就业和众包,道德行为和情商,学生们发现在一个不断变化的工作带来的挑战和奖励行业。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          新闻2(COMM-0305)

          先决条件:COMM-0296新闻1
          并存:COMM-0306新闻实验室2
          本课程考察了研发,采购和平衡需要建立对cjjj FM收音机和韦斯特曼时事广播本地新闻。学生介绍故事会议的概念,排练和最终产生和锚现场新闻广播通过西人通信群组的访问通道12传播到社区,一旦新闻节目开始的季节,这个过程充当准备期该生产。学生和教师共同创建程序的阵容和内容,弥合故事和编辑广播新闻副本。学生将提高评估和解释信息,他们的批判性思维能力。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          新闻3(COMM-0307)

          先决条件:COMM-0305新闻2
          本课程推进在研发,采购所需的技能,观念和判断和平衡需要建立在视频和音频播放本地新闻。学生参加在故事的会议更积极的作用比在新闻2.他们将继续排练,生产和锚新闻广播直播通过西人通信群组的访问通道12.本课程作为准备期的新闻制作播出到社区。学生和教师共同创造的配合节目阵容和内容,弥合故事以有意义的方式,并迅速和巧妙地编辑广播新闻副本。学生将提高评估和解释信息,他们的批判性思维能力。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          新闻实验室2(COMM-0306)

          先决条件:COMM-0297新闻实验室1
          并存:COMM-0305新闻2
          学生继续创造更简洁的故事和封装,炼油讲故事技巧的重视。更有凝聚力的介绍,其中包括编辑和播出副本桥接,强调。在这个实验的过程中,生产的表演责任逐渐转移到学生,在只有咨询能力演技导师。解决问题的能力,管理能力和现场决策高压,在空气的情况下被强调。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          多媒体2(COMP-0494)

          先决条件:COMP-0466多媒体1
          本课程建立在先决条件过程中所获得的知识和技能,专注于互动创作。土坯效果和其他多媒体应用后,在创意项目的详细探讨。课程的高潮在创造一个在线的投资组合。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          多媒体3(COMP-0495)

          先决条件:COMP-0494多媒体2
          这当然是建立在知识和必备过程中获得的技能,互动创作的专业范围内集中技能的发展。学生构思,策划,准备和制定一个特殊的项目为顶点项目的一部分。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          实习 - MDIA(PRAC-0228)

          先决条件:2.0或更大,COMP-0066顶点项目(MMP)或COMP-0067顶点项目(WPR)的累积加权平均成绩(cwgpa)
          符合条件的媒体专业化的学生被分配到8周未付位置在音频和视频制作设备,广播插座,有线电视公司,企业或独立制作公司,或者到教师指定的职责,要注意观察,实践和工作,既能独立和团队成员就业情况。在所有情况下,展示位置旨在补充由学生所取得的培训和经验水平,以增强学生的就业能力。

          8信贷(S) 没有 没有 没有
          预生产1(MEDP-0070)

          并存:COMM-0305新闻2
          研究,新闻判断,禁止复制和内容编辑,与时间管理和团队合作一起,是这门课程的症结所在。学生介绍准备用于直播的要求,并必须以提供有意义的和翔实的节目给观众必须满足的要求。管理burli新闻系统,监控等当地媒体和采购,并选择均衡的节目内容将在此首秀预备会议被聚焦。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          预生产2(MEDP-0071)

          先决条件:MEDP-0070预生产1
          在以往的课程建设,学生继续准备节目,发展他们的研究技能,争取更深入的新闻判断力,并成为选择性的具体禁止复制和内容的编辑决定,并与他们的同学工艺,形状和进一步工作磨练广播的详细信息。作为在空气期限织机近,和故事的长度必须精确地表示的时间管理变得更为关键。最终破败也必须确定,而突发新闻列入必须考虑

          3学分(S) 没有 没有 没有
          预生产的三(MEDP-0072)

          先决条件:MEDP-0071预生产2
          并存:COMM-0305新闻2
          学生继续准备节目,促进他们的研究能力,使更多的快速,可防御内容纳入决策,并变得越来越专业,准备和性能他们提供和需求的标准。学生继续创造更简洁的故事和封装,炼油讲故事技巧的重视。更有凝聚力的介绍,其中包括编辑和播出副本桥接,强调与即兴和雄辩地传递结束表演聊天的能力一起。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          生产技术1(WPR)(MEDP-0075)

          先决条件:COMM-0296新闻1
          并存:COMM-0305新闻2
          本课程为学生提供机会展示他们的生产和播出能力与实时新闻施放电缆沟12学生产生和锚进行(新闻,天气,体育)的现场演示。这些记者在训练演练,并提供新闻节目,然后参加演出的新闻,性能和技术元素的导师和同行的批评。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          生产技术2(WPR)(MEDP-0076)

          先决条件:MEDP-0075生产技术1(WPR)
          并存:COMM-0307新闻3
          更先进的技术元素,如双恩德斯被添加到节目,要求学生因此重新调整其内容和形式。随着课程的进行,学生是的直播节目各个环节,以及生产后评估责任越来越大。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          无线电2生产(MEDP-0077)

          先决条件:MEDP-0059无线电生产1
          此课程提供学生培训,准备和执行他们的广播节目预先制作的生产元件。重点放在新闻写作广播,喜剧的生产要素,展示准备和节目审查。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          收音机生产实验室2个(MEDP-0078)

          先决条件:MEDP-0060无线电生产实验室1
          共存条件:MEDP-0077无线电生产2
          本课程向学生们介绍cjjj-FM控制室,侧重于现场广播元素。通过举办研讨会和动手学习,学生成为熟悉无线电广播的复杂性。主题包括实时辅助无线操作自动化系统,新闻采集和现场表演。

          6信用(S) 没有 没有 没有

          快事实

          经常问的问题

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          项目信息发布会是完全免费参加,我们邀请你沿着以及带来的客人。这是一个好主意,提前注册,所以我们知道你来了。 

          找到对我们的节目信息的会议,并RSVP的完工进度,请访问 节目信息会话页面.

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