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          概观

          一个有价值的职业促进幼儿与我们的儿童早期教育计划的发展做好准备。帮助指导孩子们,因为他们成长身体,认知,情绪和社交。

          你帮助孩子学习,并通过他们早年的经历会影响他们的整个未来。这个为期两年的文凭课程,你将获得必要提供优质的早期教育和儿童照顾幼儿的知识和技能。这个程序是由省由儿童护理资格和培训委员会(ccqtc)认可。

          要增强学习经验的一部分,包括对项目的社区合作伙伴,行业实地考察和演讲嘉宾,和四个实习展示位置合作。从知识渊博的教师谁模型行业最佳实践学习。

          了解发挥重要的是如何对儿童发展;了解你需要提供正确的智力刺激的技能,以及机会生理,社会和情感的发展。作为一个幼教,你的温暖,理解和耐心是必不可少的工作与不同文化背景的儿童和家庭

          有需要尽早学习和儿童照料设置增多,就业机会丰富。您可以在从婴儿到学龄儿童全日制和非全日制课程找到工作。

          请注意:我们目前不接受任何新的学生进入该计划的远程传送;然而,能够申请人申请这项计划,将轮候为未来的课程注册。

          招生

          这是一个竞争性录用程序。强烈建议早期应用。查看本程序的竞争入学要求,请访问 竞争性进入 页。

          • 一个完整的马尼托巴级12或等效

          • 英语为40g / 40秒或等效具有60%的最小标记。

          • 当前犯罪记录检查

          • 当前虐待儿童注册表检查

          Many agencies where students are placed for practicum experience require students to disclose convictions for any offences. In some instances, applicants with a criminal record or listed on the Child Abuse Registry and/or Adult Abuse Registry may be unable to complete the program. If you fall into one of these categories, please contact the School of Health & Human Services prior to applying.

          英语是在cq9游戏app下载教学语言。加拿大境外或在一个国家不是测试豁免名单上受过教育的所有申请人预计将达到英语语言能力要求。看到 www.certamenenlinea.com/elp 欲获得更多信息。 

          信用为过去的工作和休闲或正式的教育和培训

          只要你有整整两年的工作经验在儿童早期设定的等价物,你有资格通过以追求信贷 事先学习评估和认可 为实习(PLAR)工艺。您还可能有资格获得信贷转让有关中学后教育或完成了大学学业,在大学水平。

          儿童护理助理:40小时课程注册

          40小时的课程注册为幼儿辅助关于信息分类,请参考 儿童护理助理人员的课程网页.

           

          职业生涯 & 连接

          职业生涯

          位置在各种设置,包括婴幼儿,学龄前和学龄期节目,幼儿园,先声夺人,和其他儿童和家庭资源设施齐备

          连接

          该计划是由省级儿童护理资格和培训委员会(ccqtc)认可。毕业生可:从马尼托巴分类早期学习和儿童照料为幼教2级(ECE II)。

          cq9游戏app下载有多项协议与其他学院,大学和专业组织,从而有可能为学生申请在cq9游戏app下载在其他机构采取项目贷款。对协议上的最新信息,请访问 衔接协议 页。

          Tools & Supplies

          书目可以从你的学校办公室你的程序的开始日期前30天。参观 书店网站 了解更多。

          Courses & Costs

          到毕业时,幼儿教育文凭,学生必须成功完成136个学分。

          请注意,所有费用都是近似值,如有更改。

          预计项目成本

          学费,杂费和学生协会费用总计约 $ 4,500名 对于一年一个和 $ 3,770 在两年前(另加 $ 50 每年的课外活动)。对于书籍和用品,估计费用 $ 1,980 对于一年一个和 $ 1,290 在两年前。请注意,所有费用都是近似值,如有更改。

          估计项目成本(国际,2019-20)
            学分 Tuition & Related 费用 Textbooks, Tools, & Supplies 学生健康保险 估计总*
          幼儿教育(1年) 74 $ 17,360 $ 1,980 $ 1,000个 $ 20,340
          儿童早期教育(2年) 62 $ 14,500名 $ 1,290 $ 1,000个 $ 16,790

          *所有费用预估,并随时更改,恕不另行通知。

           

          1年课程
          标题 币/超声造影 选修 距离 PLAR
          施加的实用技术1(ECED-0044)

          先决条件:pssy-0029儿童发展1,eced-0004课程规划1,幼儿教育的eced-0031的概述,eced-0006艺术
          置条件:eced-0001指导孩子的行为,pssy-0020儿童发展2, ECED-0049 Music & Movement
          集成了早期儿童设置这门课程的理论实践。学生做的基础​​上孩子的兴趣创造性实施观察两个星期块放置活动。学生的实践和细化的技能和指导活动的实施技巧。

          5信贷(S) 没有
          施加的实用技术2(ECED-0045)

          先决条件:eced-0044应用于实践技能1,eced-0049音乐与运动,eced-0005文献
          置条件:eced-0001指导孩子的行为,pssy-0020儿童发展2
          集成了早期儿童设置这门课程的理论实践。学生做的基础​​上孩子的兴趣创造性实施观察三周块放置活动。学生的实践和提炼能力的过渡和指导组。

          6信用(S) 没有
          技术(ECED-0006)

          先决条件:eced-0004课程规划1
          本课程着重于创造性的自我表达的重要性,年轻的孩子。强调的是艺术经验,以恰当的是孩子们专注于过程,而不是产品的发展水平。

          3学分(S) 没有
          儿童发展1(pssy-0029)

          本课程涉及发育阶段从出生到学步这是对幼教为用户提供一个培育和刺激的环境儿童的基本研究。原则,流程和发展,诞生和新生婴儿的理论进行了讨论。通过婴儿和学步达成的物理,社会,情感,认知和语言领域和里程碑的发展是本课程的重点。

          6信用(S) 没有
          儿童发展2(pssy-0020)

          先决条件:pssy-0029儿童发展1,COMP-0414的文档
          本课程涉及就学儿童的发展,通过理论研究和观测的研究。学生的知识运用生理,社会/情感,语言和认知能力的发展计划发展相适应的,刺激的活动对儿童年龄二至五年。

          6信用(S) 没有
          规划CV 1(ECED-0004)

          幼儿教育工作者需要的知识和能力的计划,并提供孩子的发展满足技能水平,需求和利益的活动。他们需要评估和评估其潜在的活动能力。在这个过程中,学生要熟悉活动策划在整个学位课程的课程使用的规划策略和形式。

          3学分(S) 没有
          文档(COMP-0414)

          学生介绍幼儿设置中使用,并使用计算机和其他技术文件文档策略。

          3学分(S) 没有
          家庭动态(pssy-0019)

          幼儿教育工作者必须了解阳性家庭关系的重要性。本课程提供了一个机会达到这样的认识。

          3学分(S) 没有
          指导孩子的行为(ECED-0001)

          先决条件:COMP-0414的文档,pssy-0029儿童发展1
          本课程介绍了指导和战略幼儿教育工作者的基本概念,采用提供,其中培育和尊重的环境中成长的孩子。

          6信用(S) 没有
          健康,营养和安全1(ECED-0002)

          本课程向学生介绍了基本原则和良好的健康促进,职业健康和疾病的预防和管理经验。

          3学分(S) 没有
          人际通信(COMM-0035)

          为学生提供此课程与一般介绍的理论和人际沟通的原则。学生发展和实践的沟通技巧,以提高增长效益。

          3学分(S) 没有
          领导力和团队建设(PEDV-0178)

          这门课程学生介绍在制定有效的集团领导力和沟通能力,所涉及的原理,问题和技巧。它强调领导能力,团体流程和解决问题的能力。

          3学分(S) 没有
          文献(ECED-0005)

          先决条件:eced-0004课程规划1
          幼儿教育工作者需要对幼儿的知识和文学的理解和如何促进这些经历对孩子的发展。在该课程集成了适合于幼儿设置的文学理论课程相关的活动。

          3学分(S) 没有
          音乐与运动(ECED-0049)

          先决条件:eced-0004课程规划1
          并存:pssy-0020儿童发展2
          本课程探讨现代途径音乐和动作与早期学习和儿童照料环境,室内和室外两种。该课程引导学生通过概念和策略,以整合音乐和运动在日常的方法来课程规划。学生制定和实施音乐和运动课程,以支持反偏环境。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          幼儿的概述(ECED-0031)

          并存:COMP-0414的文档
          提供了一个概述本课程幼儿教育领域。介绍给学生是通过直接的实践经验五天间接通过课程学习各种幼儿教育设置。比较是由程序,日程安排,活动和工作人员在设置中的作用。在设置的儿童早期教育的外部影响被识别和描述。

          3学分(S) 没有
          玩(ECED-0020)

          先决条件:pssy-0020儿童发展2,eced-0001指导孩子的行为
          这门课程学生介绍的发挥儿童的学习和发展的价值。重点是孩子怎么玩变化发展到达的每一个阶段,哪些因素会影响儿童游乐和儿童早期教育的儿童游戏角色。

          3学分(S) 没有
          专业发展(PEDV-0179)

          本课程回顾基本的职业发展,包括介绍道德,基本的写作技巧,交流和人员目标识别的基本原则。

          3学分(S) 没有
          自理解1(pssy-0050)

          注重自我,当然协助检查一个人的身份,个人发展和生活质量的定义的多维方面。

          3学分(S) 没有
          虐待儿童的理解(pssy-0021)

          本课程介绍了早期儿童教育工作者的认识,报告,处理和预防虐待和忽视儿童的辅助作用和责任。

          3学分(S) 没有
          2年课程
          标题 币/超声造影 选修 距离 PLAR
          施加的实际技能3(ECED-0046)

          Prerequisites: ECED-0045 Applied Practical Skills 2, ECED-0006 Art, ECED-0049 Music & Movement ECED-0005 Literature, PSSY-0020 Child Development 2
          置条件:eced-0010科学,eced-0013的教学策略,eced-0020播放
          集成了早期儿童设置这门课程的理论实践。学生做四个星期块放置运用他们的工作人员的教学管理策略和游戏室以及实现基于对孩子的兴趣观察创造性活动。培养学生的实践和与家长和导师细化沟通技巧。

          7信贷(S) 没有
          施加的实用技术4(ECED-0047)

          先决条件:eced-0046应用于实践技能3,eced-0019设计孩子的设置,eced-0051课程开发,eced-0048语言和文化
          集成了早期儿童设置这门课程的理论实践。学生做四个星期块放置运用他们的技能,通过一个新兴的项目指导孩子。学生设计和开发相关的应急项目,并为家长和儿童早期教育中心的工作人员编制项目文件的学习中心。

          7信贷(S) 没有
          建立合作伙伴关系(pssy-0073)

          学生发展策略和技巧,以建立与家长和社区机构的伙伴关系。

          3学分(S) 没有
          有特殊需要的儿童(pssy-0025)

          先决条件:pssy-0020儿童发展2,eced-0013的教学策略,eced-0050学龄期保健,eced-0001指导孩子的行为
          提供了一个概述本课程纳入患儿在婴幼儿期的设置额外支持的需求。它考察的原因和各种exceptionalities的特点,以及他们对孩子的发展效果。评估,转诊和治疗幼儿的现行做法进行了探讨。重点是幼儿的做法和程序进行必要的为包括儿童在婴幼儿期设置不同的能力。

          6信用(S) 没有
          关键问题(ECED-0022)

          先决条件:COMP-0414的文档
          这门课程的学生引入到研究和相关的幼儿教育领域目前各种问题的批判性分析所涉及的基本技术。通过选读和视频探索学生如何开始广泛的社会问题,社会政策和幼儿的各种哲学影响靓妹关心孩子和家庭。

          3学分(S) 没有
          简历发展(ECED-0051)

          先决条件:eced-0004课程规划1,pssy-0022儿童发展2
          本课程探讨现代的日子临近时,可以在课程的发展来考虑。该课程通过应急方法的课程和项目规划引导学生。学生分析影响个人履历,调度和抗偏环境的创造因素。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          设计孩子的设置(ECED-0019)

          Prerequisites: ECED-0006 Art, ECED-0005 Literature, ECED-0010 Science, ECED-0049 Music & Movement PSSY-0020 Child Development 2, ECED-0020 Play
          关于本课程是建立和维护儿童高品质环境和成年人与他们合作。学生发现在确定儿童的环境质量的人,场地,设备,时间和目标的相互关系。适应和改变环境的要素的途径进行了探讨。

          3学分(S) 没有
          健康,营养和安全2(ECED-0015)

          这门课程的学生介绍到良好的营养的基本原则和儿童的做法,从出生到12岁安全促进在幼儿期的设置,并探讨了综合健康课程如何支持儿童的全面发展。

          3学分(S) 没有
          语文素养和(ECED-0048)

          先决条件:pssy-0020儿童发展2
          幼儿教育工作者需要的知识和如何在儿童早期行为有文化理解促进计划。在该课程集成了适合在儿童早期设定所需的知识和语言发展理论相关的活动。

          3学分(S) 没有
          哲学和简历(ECED-0052)

          先决条件:eced-0051课程开发
          在这个过程中,学生的途径评估的历史课程。使用学生发展自己的个人哲学,然后一个程序来比较ESTA哲学在已经看过ESTA的信息。质量和评价程序中的质量方法的指标是探索和实践。

          3学分(S) 没有 没有 没有
          专业性(PEDV-0009)

          本课程幼儿教育工作者提供知识必须提供高质量的幼儿保育和教育,示范专业和道德行为,并成长为倡导为儿童和家庭的权利。

          3学分(S) 没有
          学龄期保健(ECED-0050)

          先决条件:pssy-0029儿童发展1
          本课程涉及的学龄儿童和青少年发展的研究。通过理论研究和观测的学习,学生探究物理,认知,语言,年龄的孩子六到十的社交和情绪发展的阶段性目标,以及通过青春期的发展,标志着过渡的阶段。学生们研究了多种伴随这些年龄段的关键问题。

          6信用(S) 没有 没有 没有
          科学(ECED-0010)

          先决条件:eced-0004课程规划1,pssy-0020儿童发展2
          关于这当然是科学是什么发现。它是关于科学的工具(科学的工艺),而不是内容或概念。而是要学会看(识别)儿童从事使他们的世界(科学考察和试验)的意义上的方式,以及如何幼儿教育工作者可以帮助孩子们在他们的含义发现世界(科学规律),其中他们是的一部分。

          3学分(S) 没有
          教学策略(ECED-0013)

          先决条件:eced-0001指导孩子的行为,pssy-0020儿童发展2
          本课程的重点管理的方法和教学策略游戏室这是满足需要的适当孩子。此外它进行检查,指导,技术和学科方法,基于儿童行为的理论原则。

          6信用(S) 没有

          快事实

          经常问的问题

          当是下一个节目信息会议?

          项目信息发布会是完全免费参加,我们邀请你沿着以及带来的客人。这是一个好主意,提前注册,所以我们知道你来了。 

          找到对我们的节目信息的会议,并RSVP的完工进度,请访问 节目信息会话页面.

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