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          主任,学习共享

          概观

          主任,学习共享

          布兰登,马尼托巴

          竞争#42-19 / 20

          $七万五千二百五十六至每年$九九七六七

          项目协调员教育分类

          目前分类进行审查

          主任,学习共享 服务在我们的教学领先的学术服务,并为学生的学习中心,该中心为学习创新,并在我们的学术支持服务的重要作用。位置提供了保证ACC符合其承诺,并与教师和学生支持战略方向的领导,体现了学院的在一个统一的学习共享,其中包括对图书馆服务的直接责任纳入学生的学业和教师的支持服务;学习曲线,这是学生的辅导和学习策略的支持;学生测试中心;住宿和残疾服务;朋辈辅导计划。位置也将提供召集和整个大学的学生支持服务支持的网络中发挥领导作用。 

          在促进合作决策的环境中,现任是确保优质的服务,学院的学术流派,不同校园,社区为基础的方案,以及内部和外部利益相关者的责任。任职者将与其他院领导密切合作,以协调的学生为重点的倡议和系统,包括专注于在学术计划中关键的优先事项的制定和实施。这些包括着重于学生的成功,学生的参与度和忠诚度,以及教学和学习活动。 

          在学术更新和计划增长这一背景下,导演将促进落实举措,以提高教学效果和学生的支持服务,直接影响学生的成功。你的努力将支持和培育优秀的教学和课程规划和评估,对新教师的服务,协助程序更新,树立成功多样化的学生群体中。

           

          资格

          成功的候选人将与在学习公共领域的一个进步经历一个充满活力的,协作的领导者:教学服务,师资队伍建设和课程创新,还是学生事务。理想情况下,你将有领导力的良好记录在中学后的教学和学习中心,或者在学生事务,包括规划和管理变革。你还必须有经验 在中学后情境管理忙服务,包括个人辅导和团体提供便利。需要领导一个多学科的团队,具有较强的监督和项目领导经验,发展合作关系,和管理变革的人员方面能力的能力。经验与土著社区,专业人士和学生一起工作是首选。

          以优秀的沟通和人际交往能力和开放和合议庭的管理模式,新董事将有一个明确承诺支持学院的战略目标和责任。您的相关的中学后教育和专业经验相结合,将使你玩在学院领导作用,包括成人教育,课程设置和教学,教育领导,学生事务,或同等学历研究生学位。

          联系

          直到填补了这一竞赛将继续开放。

          cq9游戏app|传奇电子游戏下载校区位于没有条约的传统领地。 1和条约没有。 2,CREE的共享传统土地,王子Cree,达科他州,沙地和anishinabek /欧及布威族民族,和梅蒂斯民族的祖国。

          如果你有兴趣在这个职业的机会,请将您的简历和求职信发送至:

          humanresources@assiniboine.net

          工作细节

          作业id
          42-19 / 20
          职位类别
          管理
          雇佣类型
          专职,定期
          工作地点
          布兰登,马尼托巴

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